Την ανάγκη να διατηρηθεί η πραγματική λειτουργικότητα των σχολικών μονάδων του Δήμου Μυτιλήνης, με βάση τις εκπαιδευτικές και λειτουργικές ανάγκες κάθε σχολείου και όχι αποκλειστικά με αριθμητικά κριτήρια, επισημαίνει με έγγραφό της η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Μυτιλήνης.

Η Ένωση απευθύνεται στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου και εκφράζει την αντίθεσή της σε οποιαδήποτε υποβάθμιση της λειτουργικότητας των Δημοτικών Σχολείων που θα βασίζεται μόνο στον αριθμό μαθητών ανά εκπαιδευτικό. Όπως τονίζει, κάθε σχολική μονάδα έχει διαφορετικές παιδαγωγικές, διοικητικές και οργανωτικές ανάγκες, οι οποίες πρέπει να συνεκτιμώνται κατά τη λήψη αποφάσεων.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στις συνθήκες νησιωτικότητας, στη γεωγραφική διασπορά των σχολείων της Λέσβου, στις δυσκολίες μετακίνησης αλλά και στις περιορισμένες δυνατότητες άμεσης κάλυψης εκπαιδευτικών αναγκών.

Ως χαρακτηριστικά παραδείγματα, η Ένωση αναφέρει το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης, το οποίο λειτουργεί ως 8θέσιο με περίπου 140-150 μαθητές και ανάγκες Παράλληλης Στήριξης, το Δημοτικό Σχολείο Μιστεγνών, που λειτουργεί ως 3θέσιο με 25 μαθητές και συνδιδασκαλία τάξεων, καθώς και το Δημοτικό Σχολείο Πηγής, επίσης 3θέσιο, με περίπου 22 μαθητές και ιδιαίτερες λειτουργικές ανάγκες.

Σύμφωνα με την Ένωση, η συνδιδασκαλία διαφορετικών τάξεων, οι ανάγκες Παράλληλης Στήριξης, τα διοικητικά καθήκοντα των εκπαιδευτικών και οι ιδιαίτερες συνθήκες κάθε σχολείου αποτελούν παράγοντες που δεν μπορούν να αποτυπωθούν σε έναν απλό αριθμητικό δείκτη.

Η Ένωση ζητά να διατηρηθεί η λειτουργικότητα των σχολείων με βάση τα πραγματικά δεδομένα κάθε μονάδας, να μην αποφασίζονται υποβαθμίσεις αποκλειστικά με μαθηματικά κριτήρια, να λαμβάνονται υπόψη οι παιδαγωγικές ανάγκες και η νησιωτικότητα και να διασφαλιστεί ότι καμία σχολική μονάδα του Δήμου Μυτιλήνης δεν θα υποβαθμιστεί κατά τρόπο που θα επηρεάσει αρνητικά την ποιότητα της εκπαίδευσης.