Ενημερωτική δράση για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο στο ΕΠΑ.Λ. Γέρας

Ενημερωτική δράση για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο στο ΕΠΑ.Λ. Γέρας

Μια πρωτοβουλία με επίκεντρο την ασφάλεια στο διαδίκτυο και την ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας των νέων πραγματοποιήθηκε στο ΕΠΑ.Λ. Γέρας, όπου φιλοξενήθηκε ενημερωτική εκδήλωση με θέμα την «Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο».

Η δράση υλοποιήθηκε με τη στήριξη του Συνδέσμου Κοινωνικής Προστασίας και Αλληλεγγύης των Δήμων Μυτιλήνης και Δυτικής Λέσβου και συγκέντρωσε το ενδιαφέρον της μαθητικής κοινότητας, χάρη στο υψηλό επίπεδο των εισηγήσεων από εξειδικευμένους επιστήμονες.

Πολυδιάστατη ενημέρωση από ειδικούς

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν σφαιρικά για τις προκλήσεις και τους κινδύνους του ψηφιακού κόσμου:

  • Η ψυχολόγος της Ελληνικής Αστυνομίας, Ελεάνα Μπούζουκα, ανέλυσε τις ψυχολογικές διαστάσεις της διαδικτυακής παρουσίας, δίνοντας έμφαση στη διαχείριση της ψηφιακής εικόνας, τον διαδικτυακό εκφοβισμό και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των εφήβων.
  • Ο Πολυχρόνης Κανιμάς, ειδικό στέλεχος της Υποδιεύθυνσης Δίωξης και Εξιχνίασης Εγκλημάτων, παρουσίασε πρακτικά παραδείγματα κυβερνοεγκλήματος, εστιάζοντας στις σύγχρονες μορφές απάτης και στα μέτρα πρόληψης.
  • Η νομικός του Συνδέσμου, Νικολεντίνα Βερβέρη, ενημέρωσε τους μαθητές για το νομικό πλαίσιο που διέπει τη χρήση των κοινωνικών δικτύων, επισημαίνοντας τόσο τα δικαιώματα όσο και τις ευθύνες των χρηστών.
  • Η ψυχολόγος Κική Μιχαηλίδου συνέβαλε στη διαδραστική προσέγγιση της εκδήλωσης, συνδέοντας ζητήματα κοινωνικής προστασίας με την καθημερινότητα των μαθητών.

Έμφαση στη συνεργασία φορέων

Ιδιαίτερη μνεία έγινε στη συμβολή του προέδρου του Συνδέσμου, Νίκου Σπανού, για την άμεση ανταπόκριση και τη διάθεση εξειδικευμένου προσωπικού, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ κοινωνικών δομών και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Όπως επισημάνθηκε από τη Διεύθυνση του σχολείου, η παρουσία των ειδικών «ξεπέρασε τα όρια μιας τυπικής ενημέρωσης», αποτελώντας ουσιαστικά ένα «μάθημα ζωής» για τους μαθητές στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή.

To top