Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η εκ νέου ενεργοποίηση της τηλεκπαίδευσης σε σχολεία που παραμένουν κλειστά λόγω δυσμενών καιρικών συνθηκών, με συνδικαλιστικούς και εκπαιδευτικούς κύκλους να καταγγέλλουν ότι πρόκειται για μια επικοινωνιακή επιλογή που επιχειρεί να καλύψει την αδυναμία της Πολιτείας να διαχειριστεί προβλέψιμα φαινόμενα.
Αναλυτικά η ανακοίνωση:
Ελλάδα 2.0 ή πώς να κρύψεις την ανεπάρκειά σου πίσω από την τηλεκπαίδεση
Είναι πλέον κοινός τόπος κάθε φορά που η Πολιτεία αδυνατεί να ανταπεξέλθει ακόμα και στις στοιχειώδεις καιρικές μεταβολές, τις οποίες μάλλον θα έπρεπε να έχει προβλέψει, αφού είναι Ιανουάριος, και για τις οποίες θα έπρεπε να έχει θωρακιστεί με πολλούς τρόπους, να ανασύρεται από το μπαούλο της εποχής του covid-19, η τηλεκπαίδευση.
Το σκεπτικό της είναι σαφές: Μπορεί μάθημα ουσιαστικά να μην μπορεί να γίνει, αλλά σημασία έχει να πείσουμε επικοινωνιακά την κοινωνία ότι κάναμε κάτι. Και μάλιστα δωρεάν. Ή σχεδόν δωρεάν, αφού η σύμβαση με την webex υπήρξε και αυτή (τι περίεργο!) αμαρτωλή. Αν απομακρυνθούμε ωστόσο λίγο από τη σφαίρα της επικοινωνίας, η οποία είναι και η μόνη που γνωρίζει η Κυβέρνηση θα δούμε ότι στην πραγματικότητα ισχύουν τα εξής:
- Κανένας δεν μπορεί να λαμβάνει ως δεδομένο ότι οι εκπαιδευτικοί διαθέτουν τον κατάλληλο εξοπλισμό για τηλεκπαίδευση ή ότι είναι υποχρεωμένοι να τον διαθέσουν για την εργασία τους. Συχνά οι εκπαιδευτικοί είναι σύζυγοι άλλων εκπαιδευτικών και ακόμα πιο συχνά έχουν μικρά παιδιά τα οποία επίσης πρέπει να παρακολουθήσουν την τηλεκπαίδευση, χρησιμοποιώντας τα ίδια αυτά μέσα που ούτε τους παρέχει η Πολιτεία, ούτε καν τους αμείβει αρκετά για να τα αποκτήσουν.
- Η εναλλακτική που τους δίνει ο Υπουργείο, δηλαδή να μεταβούν στο σχολείο για να παρέχουν τηλεκαπαίδευση, είναι για γέλια και για κλάματα. Ακόμα και αν υποθέσουμε ότι όλα τα σχολεία διαθέτουν τις κατάλληλες υποδομές, προτρέπει τους εκπαιδευτικούς να εκτεθούν στον κίνδυνο της μετακίνησης, συχνά μετακινούνται από την μία άκρη του νησιού στην άλλη, ενώ έχει κλείσει τα σχολεία ακριβώς για να μην υπάρχουν τέτοιες μετακινήσεις. Δεν υπάρχει μεγαλύτερη απόδειξη για το πόσο αναλώσιμους θεωρεί τους εκπαιδευτικούς η Κυβέρνηση.
- Όσοι θεωρούν ότι μετά από μια ανακοίνωση που βγάζει το μεσημέρι (ο ένας Δήμος), ή αργά το απόγευμα (ο άλλος), υπάρχει επαρκής χρόνος για να οργανωθεί το πρόγραμμα και η εξ αποστάσεως διδασκαλία για την επόμενη μέρα το πρωί, δεν έχουν καμία απολύτως επαφή με την εκπαιδευτική πραγματικότητα.
- Στην Ελλάδα 2.0 όταν ο καιρός είναι άσχημος, συνήθως το ίδιο είναι και οι τηλεπικοινωνίες. Αν δηλαδή υπάρχει ρεύμα, γιατί για το νησί μας και αυτό είναι ζητούμενο.
Η Κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας να αφήσει τους επικοινωνιακούς της σχεδιασμούς και να ασχοληθεί με τη θωράκιση των πολιτών απέναντι στα καιρικά φαινόμενα. Να σταματήσει το παιχνιδάκι της τηλεκπαίδευσης. Το φαγητό είναι ξαναζεσταμένο και το έργο χιλιοπαιγμένο. Δεν πείθεται πλέον κανένας.
