Η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Μυτιλήνης απέστειλε επιστολή προς τον Υπουργό Εσωτερικών, κ. Θεόδωρο Λιβάνιο, με κοινοποίηση στους βουλευτές του νομού και τους τοπικούς φορείς  εκφράζοντας προβληματισμούς σχετικά με τη λειτουργία των Σχολικών Επιτροπών στο πλαίσιο του υπό διαβούλευση σχεδίου νόμου.

Όπως επισημαίνει η Ένωση, ο Δήμος Μυτιλήνης εξυπηρετεί 114 σχολικές μονάδες, γεγονός που δημιουργεί αυξημένες ανάγκες διαχείρισης. Η πλήρης μεταφορά των αρμοδιοτήτων στις οικονομικές υπηρεσίες του Δήμου, χωρίς την υποστήριξη των Σχολικών Επιτροπών, ενδέχεται να επιβραδύνει την ανταπόκριση σε άμεσες και έκτακτες ανάγκες των σχολείων.

Η Ένωση προτείνει:

• Ενίσχυση και εκσυγχρονισμό των Σχολικών Επιτροπών

• Σαφές πλαίσιο εποπτείας

• Στελέχωση με εξειδικευμένο προσωπικό

Στόχος είναι η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, η διαφάνεια στη διαχείριση του δημοσίου χρήματος και η καλύτερη εξυπηρέτηση της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Η Ένωση καλεί σε διάλογο και συνεργασία για να ληφθούν υπόψη οι ιδιαιτερότητες των μεγάλων και νησιωτικών δήμων, όπως ο Δήμος Μυτιλήνης.

Αναλυτικά η επιστολή:

Αξιότιμε κύριε Υπουργέ.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Μυτιλήνης, με αίσθημα ευθύνης απέναντι στη δημόσια εκπαίδευση και στο πλαίσιο του θεσμικού της ρόλου, επιθυμεί να καταθέσει ορισμένες σκέψεις και προβληματισμούς αναφορικά με τη λειτουργία των Σχολικών Επιτροπών, όπως αυτή αποτυπώνεται στο υπό διαβούλευση σχέδιο νόμου.

Ο Δήμος Μυτιλήνης εξυπηρετεί συνολικά 114 σχολικές μονάδες (81 Πρωτοβάθμιας και 33 Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης). Η γεωγραφική διασπορά και ο αριθμός των σχολείων δημιουργούν αυξημένες ανάγκες διαχείρισης, οι οποίες μέχρι σήμερα αντιμετωπίζονται σε σημαντικό βαθμό χάρη στην άμεση και ευέλικτη λειτουργία των Σχολικών Επιτροπών.

Με δεδομένες τις αντικειμενικές δυσκολίες που ήδη αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες, θεωρούμε ότι η πλήρης μεταφορά της διαχείρισης στις οικονομικές υπηρεσίες του Δήμου ενδέχεται να επιβαρύνει περαιτέρω την καθημερινή λειτουργία των σχολείων, ιδίως ως προς την ταχύτητα ανταπόκρισης σε λειτουργικές και έκτακτες ανάγκες της οποίες δεν θα υπάρχει προβλέψει

Η εμπειρία από την εφαρμογή του συστήματος των ΠΑΓΙΩΝ ΔΑΠΑΝΩΝ δείχνει ότι απαιτείται περαιτέρω βελτίωση και υποστήριξη, προκειμένου να λειτουργήσει αποτελεσματικά και να μην δημιουργεί πρόσθετα διοικητικά εμπόδια στις σχολικές μονάδες.

ΜΕ ΓΝΩΜΟΝΑ ΤΗ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ, ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ, ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΟΤΙ ΜΙΑ ΠΙΘΑΝΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΕΙΝΑΙ Η ΘΕΣΜΙΚΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΚΑΙ Ο ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΡΟΛΟΥ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ, ΜΕ ΣΑΦΕΣ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ,  ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΟ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ,ΑΝΤΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗΣ ΤΟΥΣ.

Πιστεύουμε ότι μέσα από ουσιαστικό διάλογο και συνεργασία μπορούν να προκύψουν λύσεις που θα διασφαλίζουν τόσο την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων όσο και τη χρηστή δημοσιονομική διαχείριση.

Για τους λόγους αυτούς, παρακαλούμε να εξετάσετε εκ νέου τις σχετικές διατάξεις του υπό διαβούλευση σχεδίου νόμου και να ληφθούν υπόψη οι ιδιαιτερότητες μεγάλων και νησιωτικών δήμων, όπως ο Δήμος Μυτιλήνης. Παραμένουμε στη διάθεσή σας για κάθε διευκρίνιση και για τη συνέχιση ενός γόνιμου θεσμικού διαλόγου.