Μια μοναδική εμπειρία γνώσης και βιωματικής μάθησης είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές του 2ου Γυμνασίου Μυτιλήνης, στο πλαίσιο της τετραήμερης εκπαιδευτικής τους εκδρομής στην Ήπειρο, από τις 5 έως τις 8 Απριλίου 2025. Η εκδρομή εντάχθηκε στην υλοποίηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων «Αρχαίο Θέατρο Μυτιλήνης: Ιστορία και Εξέλιξη» (περιβαλλοντικό) και «Το σχολείο μας αναζητεί την ιστορία του» (πολιτιστικό), με στόχο μια ολιστική και βιωματική προσέγγιση της ιστορίας, της τέχνης και του φυσικού πλούτου της πατρίδας.
Με επικεφαλής τον εκπαιδευτικό και υπεύθυνο του προγράμματος κ. Δουμούζη Ευστράτιο και συνοδούς εκπαιδευτικούς την κ. Μολυβιάτου Κλειώ, τον κ. Γιομηλά Ευστράτιο και την κ. Βάσσου Ασπασία, οι μαθητές αναχώρησαν από τη Μυτιλήνη με προορισμό τα Ιωάννινα, κάνοντας την πρώτη τους στάση στο εντυπωσιακό Σπήλαιο Περάματος. Εκεί, η επαφή με τη γεωλογική ιστορία της περιοχής λειτούργησε ως έναυσμα για προβληματισμό γύρω από τη διαφύλαξη του φυσικού περιβάλλοντος.
Ιδιαίτερη εντύπωση άφησε η επίσκεψη στο Μουσείο Ελληνικής Ιστορίας Παύλου Βρέλλη, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με στιγμές-σταθμούς του ελληνικού αγώνα για ανεξαρτησία και ελευθερία, από την Επανάσταση του 1821 έως και τους αγώνες του 20ού αιώνα μέσα από ρεαλιστικές αναπαραστάσεις. Η ιστορική μνήμη “ζωντάνεψε” μπροστά στα μάτια τους, ενισχύοντας τη σύνδεση του πολιτιστικού τους προγράμματος με τις ρίζες της εθνικής ταυτότητας.
Το ταξίδι συνεχίστηκε στα Ζαγοροχώρια και το Μονοδένδρι, όπου η φύση και η παράδοση συναντούνται αρμονικά. Η πεζοπορία στο φαράγγι του Βίκου –μια σπάνια εμπειρία επαφής με την άγρια ομορφιά της ηπειρώτικης γης– ανέδειξε τη σημασία της βιοποικιλότητας και της προστασίας των φυσικών οικοσυστημάτων. Παράλληλα, η επίσκεψη στο Στρατιωτικό Μουσείο Καλπακίου συγκίνησε και δίδαξε, μέσα από τα ντοκουμέντα και τα εκθέματά του, την ιστορική αξία της αντίστασης και της θυσίας.
Η τρίτη μέρα της εκδρομής περιλάμβανε επίσκεψη στο θρυλικό νησάκι της λίμνης Παμβώτιδας, όπου οι μαθητές γνώρισαν από κοντά την ιστορία του Αλή Πασά, περιηγήθηκαν στα σοκάκια με τα πέτρινα σπίτια και συμμετείχαν ενεργά σε εργαστήριο παραδοσιακής γιαννιώτικης ζαχαροπλαστικής, αγγίζοντας με τρόπο βιωματικό την άυλη πολιτιστική κληρονομιά του τόπου.
Η Μονή Αγίου Νικολάου των Φιλανθρωπινών, με τις αγιογραφίες της και τη θρησκευτική της αύρα, αποτέλεσε ένα ακόμη σταθμό πνευματικής ανάτασης, ενώ η περιήγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων, το κάστρο και οι επισκέψεις σε σημαντικά σημεία πολιτιστικού και θρησκευτικού ενδιαφέροντος ολοκλήρωσαν τη γνωριμία των μαθητών με την πολύπλευρη ταυτότητα της πόλης.
Η εκδρομή έκλεισε με την επίσκεψη στο Αρχαίο Θέατρο της Δωδώνης, ένα αρχιτεκτονικό και πνευματικό ορόσημο της αρχαιότητας, όπου οι μαθητές συνέδεσαν τη θεωρητική γνώση με την εμπειρική προσέγγιση, αναζητώντας γέφυρες με το αρχαίο θέατρο της Μυτιλήνης, αντικείμενο του εκπαιδευτικού τους έργου.
Η επιστροφή περιλάμβανε και μια στάση στο “The Mall Athens”, προσφέροντας στιγμές ψυχαγωγίας και ξεκούρασης, πριν την τελική αναχώρηση για τη Μυτιλήνη.
Η εμπειρία της εκπαιδευτικής αυτής εκδρομής αποδείχθηκε πλούσια σε νοήματα και ερεθίσματα. Οι μαθητές όχι μόνο διεύρυναν τους ορίζοντές τους, αλλά και ανέπτυξαν κοινωνικές και γνωστικές δεξιότητες, συμμετέχοντας ενεργά στη συλλογική ζωή και ενισχύοντας το αίσθημα του ανήκειν. Η Ήπειρος αποδείχθηκε γόνιμο πεδίο εκπαιδευτικής δράσης και πολιτιστικής αφύπνισης, επιβεβαιώνοντας ότι η μάθηση μπορεί και πρέπει να ξεφεύγει από τα στενά όρια της τάξης.
